5-нұсқа

Санжар су температурасының төмендеуін әрбір 5°С сайын жазып отырды да, келесі кестені құрды. Судың температурасы 90°С-тан 80°С-қа дейін төмендеу үшін қанша уақыт керек екенін табыңыз

Нұрәлиде 750 тг ақша, ал Мадиде 600 тг ақша бар еді. Нұрәли Мадиге қарағанда ойынға 2 есе көп ақша жұмсағанда, Нұрәлиде Мадиге қарағанда 2 есе аз ақша қалды. Олар ойынға барлығы қанша ақша жұмсағанын табыңыз

Төмендегі графикте бір күннің ауа температурасының өзгерісі көрсетілген. Ауа температурасының арифметикалық ортасын табыңыз

Диаграммада Арманның нысананы көздеп ату жарысынан жинаған ұпайлар саны кескінделген. Ұпайлар санының модасын табыңыз

Би үйірмесіне қатысатын балалардың 27-сі ұлдар. Әр апта сайын 2 ұл, 4 қыз келіп қосылып отырса, 3 аптадан кейін қыздар мен ұлдардың саны бірдей болады. Бастапқыда би үйірмесінде қанша қыз болғанын табыңыз

Айнұр 4, 5, 6, 7, 8 цифрларын қайталамай, бес таңбалы сандар құрастырды. Осы сандар арасында соңы 57 санымен аяқталмайтын қанша сан бар екенін табыңыз

Диаграммада математика пәнінен бақылау жұмысында сынып оқушыларының алған бағалары берілген. Диаграммадағы мәліметтерді пайдаланып, оқушылардың қанша проценті «4» пен «5» деген баға алғанын анықтаңыз

Кестеде Ақкөл ауылындағы барлық (№1, №2, №3) мектептердің төрт жылдағы мектеп бітіруші оқушылардың саны көрсетілген. Кестені пайдаланып, төмендегі тұжырымдардың қайсысы ақиқат екенін табыңыз

Кестеде 8-ші сынып оқушылары үшін ұзындықтан секіру нормативі келтірілген. 191 см-ге секірген ұл бала қандай баға алғанын табыңыз

Қала тұрғындарынан әкімшілікке келіп түскен өтініштердің соңғы төрт күндегі сандары берілген. Алғашқы екі күнде келіп түскен өтініштер саны соңғы екі күндегі келіп түскен өтініштер санынан қанша артық екендігін табыңыз

Төрт мысықты барлық мүмкін әдістермен екі-екіден өлшегенде салмақтары 7 кг, 9 кг, 11 кг, 6 кг, 8 кг және 10 кг болды. Төрт мысықтың салмақтарының қосындысын табыңыз

Қабырғалары жай сандар және периметрі 16-ға тең тіктөртбұрыштың ауданын табыңыз

1; 2; 3; ... ; 21 сандар тізбегінен барлық жұп сандар, сонымен қатар 5-ке бөлінетін сандардың барлығы сызылып тастады. Сызылмаған сандар санын табыңыз

Егер a – b = 4 болса, онда 2(a – 3b) + 3a + b өрнегі мәнінің 2%-ін анықтаңыз

8 оқушының ішінен құрамында 2 оқушыдан болатын неше топ құруға болады?