Толық ҰБТ тапсыру
Қазақша

iTest қолданбасын жүктеп алу

Мектеп емтихандарына ыңғайлырақ форматта дайындалыңыз

1-нұсқа



Сұрақтар
  1. Основная мысль художественного произведения, выражающая отношение автора к изображаемой действительности

  2. Описание природы в литературном произведении

  3. Некрасивая девочка

    Среди других играющих детей

    Она напоминает ...

  4. Метафорический образ, являющийся  результатом раздумий автора о красоте

  5. Жанр произведения "Дедушка Мазай и зайцы"

  6. Эпитеты стихотворения С.А. Есенина "Буря"

  7. Описание – это тип речи, в котором

  8. Основная мысль стихотворения  С.В. Михалкова "Мы с приятелем"  содержится в пословице 

  9. Слово в переносном значении, которое возникло на основе сходства признаков, действий предметов.

  10. Эпитет  в стихотворении "Узник"  А.С.Пушкина 

  11. Название главы, в которой происходит знакомство Гринёва с Пугачёвым

  12. Герой по описанию - "Невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым" 

  13. Жанр произведения «Земля, поклонись человеку!»

  14. Кислород свежий, чистый, зеленый, прохладный; влажный зеленый воздух; навстречу золотистому солнцу. Изобразительно-выразительное средство

  15. Зашумели ветры, охнул лес зелёный, 

    Зашептался с эхом высохший ковыль...

    Литературный прием,  использованный в строках С.А. Есенина

  16. Основная мысль рассказа "Зелёное утро"

  17. Литературное направление повести М. Булгакова "Собачье сердце"

  18. Тема повести "Шинель" –

  19. ифма стизотворение А.С. Пушкина "Зимний вечер"

  20. Мораль притчи «Трудно угодить всем»

  21. Жанр произведения «Волчата» –

  22. Жанр текста  Б.П. Екимов. "Музыка старого дома"

  23. Значение выражения волчье сердце

  24. Жанр стихотворения "Некрасивая девочка" –

  25. Автор стихотворения "Буря" 

  26. Основными представителями классицизма в русской литературе были:

  27. Содержанию повести «Сын Воды» (Янка Мавр) соответствует(-ют) фрагмент(-ы)

  28. Тема(-ы) высказывания(-ий) соответствует(-ют) проблематике романа Ч. Айтматова «Плаха» 

  29. А.П. Чехов в рассказе «Толстый и Тонкий» высмеивает

  30. Традиции родного народа в строке(-ах) стихотворения О. Сулейменова «Одна война закончилась другой»

  31. Установите соответствие между персонажем и произведением

  32. Эти люди – превосходные математики и достигли большого совершенства механике благодаря поощрениям и поддержке императора, известного покровителя наук.           

  33. Шенк был старый холостяк, много путешествовавший в молодости; он производил исследования и в низовьях Енисея, разыскивая остатки мамонта на тундре, и в Забайкальской области, и на Амуре, и даже на Сахалине, вскоре после присоединения этого далекого края к России, изучая его геологию и флору. Вернувшись в столицу, он погрузился в обработку собранных материалов.

  34. Цитата соответствует предмету из произведения

  35. — Хороши! Ах, хороши! Такие бриллианты до революции стоили бы триста тысяч! Чистейшей воды! Несомненно, из Индии — из Голконды или из Висапура. Да разве вы знаете им цену! Нет, нет, во всём Париже только Гобсек сумеет их оценить. При Империи запросили бы больше двухсот тысяч, чтобы сделать на заказ такие уборы. — И с досадливым жестом он добавил: — А нынче бриллианты падают в цене, с каждым днём падают! 

  36. Он был золотой, низкопробный, очень толстый, но дутый и с наружной стороны весь сплошь покрытый небольшими старинными, плохо отшлифованными гранатами. Но зато посредине браслета возвышались, окружая какой-то странный маленький зеленый камешек, пять прекрасных гранатов-кабошонов, каждый величиной с горошину.

  37. становите соответствие между строками и автором, названием стихотворения.

  38. Историей бессмертье суждено:

    Ему всегда быть гордостью и славой

    По праву мысли золотой дано

    Блистать стиха серебряной оправой.

  39. Родная Земля — наша суть и основа основ,

    И Слово Родное, пришедшее к нам от отцов,

    Родные Обычаи - добрый и благостный свет,

    Горящий для нас через тьму поколений и лет,

    Родная История - как бы она ни была

    Горька и печальна, мучительна и тяжела...

  40. Установите соответствие между высказыванием и произведением

  41. В молодости нужно учиться, стремиться к знаниям, не прожигать пустую в жизнь, потому что не успеешь оглянуться, как подкрадётся беззубая старость, похожая на заросший жимолостью глухой овраг.

  42. Так слово победила чеовека...По разному рассказывают об этом в 
    Красных Песках: путают имена и страны.И русский летописец услышал только один рассказ о белой горькой траве, запах которой не в силах забыть человек.
     

  43. Выделенные слова соответствуют изобразительному средству

  44. И короткую песню разлуки

    Паровозные пели гудки

  45. Они сошлись. Вода и камень

    Стихи и проза. Лёд и камень

Қате туралы хабарландыру