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Der Französischkurs

Hallo, ich heiße Maja und komme aus Freiburg. Ich lerne seit drei Jahren Französisch in der Schule und das macht mir viel Spaß. Das war aber nicht immer so. Die Grammatik habe ich zwar verstanden und beim Schreiben hatte ich auch keine großen Probleme. Das Schlimme war, dass ich nicht gut sprechen konnte. Ich habe viel gelernt, aber die Wörter sind nicht aus meinem Mund gekommen. Unsere Lehrerin hat uns von einem Stipendium für einen Ferien-Französischkurs erzählt. Nur ein Schüler von unserer Schule durfte daran teilnehmen. Wir sollten dann als Bewerbung einen Text darüber schreiben, warum wir diesen Kurs machen wollten. Ich habe viele Gründe aufgeschrieben: Zum Beispiel, dass Frankreich ein großes Nachbarland von Deutschland ist und man mit dem Zug dorthin fahren kann. Dann ist es doch wichtig, die Sprache zu können! Außerdem möchte ich mir Frankreich gerne ansehen und mit den Leuten dort sprechen. Meine Tante, die Französin ist und jetzt in Berlin lebt, hat mir so viele interessante Dinge über Frankreich erzählt. Und wenn es mir gefällt, möchte ich sogar dort studieren. Am liebsten Chemie, denn das ist mein Lieblingsfach. Dann mussten wir eine Woche auf die Ergebnisse warten. Ich war nicht nervös. Ich dachte, dass ein sehr guter Schüler gewinnt – und das bin ich nicht. Aber dann hat die Lehrerin plötzlich meinen Namen gesagt. Und sie hat erklärt, warum gerade ich das Stipendium bekommen habe: Der Jury hat gut gefallen, dass es für mich nicht so wichtig ist, eine gute Note in Französisch zu haben, sondern dass ich Französisch echt gern mag und es besser lernen will! Meine Mutter war zuerst nicht glücklich, weil ihre Tochter für zwei Wochen ganz allein nach Frankreich fahren sollte. Beruhigt war sie erst, als sie erfahren hat, dass ich gar nicht weit weg sein werde. Der Französischkurs fand nämlich in einer Jugendherberge mitten im französischen Elsass statt, nur 80 Kilometer von zuhause entfernt, direkt hinter der deutschfranzösischen Grenze. Und ich musste meiner Mutter versprechen, die restlichen zwei Ferienwochen mit ihr zusammen ans Meer zu fahren. Und so sah unser Kurs aus: Nach dem Frühstück haben wir vier Stunden Französisch gelernt. Nach dem Mittagessen haben wir immer etwas anderes gemacht, zum Beispiel schwimmen oder tanzen. Und abends, vorm Schlafengehen, haben wir französische Filme geguckt oder französische Lieder gesungen.