Мое образование – мой капитал

Корни образования горьки, но плоды сладки

Аристотель

Наш век – время деловых прагматичных граждан, стремящихся к достижению карьерных высот и хорошего положения в обществе; столетие высоких технологий и развития технического прогресса, где все больше ценится не грубая физическая сила, а интеллектуальный труд. Только имея за плечами солидный багаж знаний, достойное образование, обладая целеустремленностью, стойкостью и конкурентоспособностью, можно надеяться на достойную жизнь.

Невелико количество людей, которые составляют уникумов, своевременно направивших свои способности и навыки в нужное русло. Некоторые из них сумели развить их до поражающих результатов, как например, «паук», соткавший Всемирную паутину, Тим Бернерс-Ли, дважды Нобелевский химик Фредерик Сенгер, профессор математики без математического образования Стивен Хокинг, каждый из которых смог перевернуть мир с ног на голову.

Любой из нас, если хочет состояться в жизни, должен стремиться покорять все большие и большие высоты сквозь кровь и пот, перебарывая сомнения, лень и усталость, не жалея сил и средств. Все затраченные деньги, время и старания рано или поздно дадут свои плоды. Ведь, чтобы вырастить могучий и величественный дуб и проводить время под его тенистыми ветвями, нужно приложить немало усилий и запастись терпением.

Проблемы просвещения и образования достаточно остро стояли во времена Фонвизина. Именно эти столь важные вопросы имеют место в его произведении «Недоросль», где четко выделена грань между двумя мирами - просвещенным и отрешенным. «В человеческом невежестве весьма утешительно считать все то за вздор, чего не знаешь», – считал Стародум.

Современный мир называют миром знаний. Он до краев наполнен полезной информацией, находящейся в открытом доступе, которую людям осталось лишь только впитать, словно губке воду. Именно здесь заключается проблема людей современности. На мой взгляд, можно проследить одну закономерность: чем больше открывается возможностей, тем меньше человек стремится или воспользоваться. Согласитесь, в средние века иметь возможность изучать науки и языки считалось роскошью, уделом богачей, и уж с каким рвением люди стремились наполнить свой сосуд образованности знаниями до самых краев. А что сейчас? Имея во власти широчайшие просторы интернета, мало кто ринется убивать время на саморазвитие.

Фридрих Шиллер говорил: «Для одного наука – возвышенная небесная богиня, для другого – дойная корова, обеспечивающая его маслом». Безусловно, я согласна с немецким поэтом, ведь подавляющее большинство людей не уделяет должного внимания образованию, считая его обременительным грузом, который ложится на их плечи. Я же считаю образование интеллектуальным, материальным и духовным капиталом, благодаря которому мы сможем построить свое благополучное будущее. Стоит отметить, что одного его получения недостаточно, нужно дополнить образование личными качествами человека, только тогда успех гарантирован.

Рожкова Полина Андреевна

ученица 11 класса КГУ «СШ №1» г. Актобе