Вариант 5

Самое большое достижение человека в эпоху мезолита:

В древности Гирканском морем называли:

Основатель государства Караханидов:

Председатель Совета Министров Казахской ССр 1962–1964 гг. был:

Согласно «Уставу об оренбургских киргизах (казахах)» 1824 г. территория Младшего жуза разделен на части(ей):

В 1995 г. был подписан договор об образовании Таможенного союза между государствами:

Одной из главных особенностей эпохи мезолита являлось появление:

Карлукский каганат образовался в

В начале XVII века внутриполитическая ситуация в Казахском государстве резко обостроилась в период правления хана:

Частью материальной культуры казахов являются национальные напитки:

Главный итог восстания 1836–1838 гг:

Первое советское правительство в Казахстане (1919 г.):

«... Из султанов Средней Киргиз-кайсацкой орды, кавалер ордена Св. Владимира 4 степени, имеет бронзовую медаль на владимирской ленте в память войны 1853-1856 гг.. По окончании положенного курса наук произведен в офицеры. В службу вступил из воспитанников Сибирского кадетского корпуса корнетом 1853 года 8 ноября, имея от роду восемнадцать лет с зачислением по кавалерии и назначением на службу в Сибирское линейное казачье войско, куда отправлен 1853 г. 8 декабря Приказом, отданным но войску за № 245, прикомандирован к полку 6 и прибыл в оный в 1853 г. 19 декабря. По распоряжению командира Отдельного сибирского корпуса назначен к исправлению должности адъютанта при начальнике». Определите по тексту имя известного казахского ученого-просветителя:

В 1986 году Д. Кунаева на посту Первого секретаря ЦК КП Казахской ССР сменил:

В ХІ веке огузский правитель Шахмалик захватил:

Великий Шелковый путь начинался с территории:

Одна из предпосылок образования  Казахского ханства были кризисные события во внутреннем и внешнем положении государтсв:

Русский поэт ХІХ в., интересовавшийся этнографией казахского народа, участием казахов в восстании Е. Пугачева:

«§ 2. Главная цель учреждения школы, кроме расиространения между киргизами знания русского языка и некоторой грамотности, состоит в приготовлении способных людей к занятию по пограничнолту управлению, мест письмоводителей при султанах-правителях и дистаночных начальниках, в орде, а также к исправлению и других должностей, на которые исключительно назначаются киргизы.

§ 17. Согласно с самою целью учреждения сей школы предметы учения в ней суть следующие: а) русский язык; б) чистописание; в) арифметика и способ счисления на счетах; г) татарский язык; д) закон магометанский; е) составление деловых бумаг на русском языке.

§ 18. От усмотрения начальства зависит и (решение) расширить несколько круг чтения, сообразуясь однако же с главной целью, выясненною в § 2.»
Определите пo тексту занятие, на которые могли претендовать казахи, окончившие школу:

Во времени правления хана Хакназара произошло событие: