+7 (727) 344 95 95
Сдать пробный ЕНТ
Русский

Скачай приложение iTest

Готовься к школьным экзаменам в более удобном формате

logo-device logotype logotype-float

Чтение и понимание текста / Compréhension écrite
Предыдущий конспект Следующий конспект
Конспект

Чтение и понимание текста. Compréhension écrite.

 

Compréhension des écrits (чтение) – понимание письменной речи. Здесь необходимо будет выделить главную идею представленного Вашему вниманию текста, и самую необходимую информацию.

Для глубокого понимания текста необходимо, чтобы этот текст стал объектом вашей мыслительной деятельности, активно вошел в сознание. Это возможно только в том случае, когда читатель оперирует содержанием этого текста, манипулирует им так, что благодаря этому смысл, вложенный в текст автором, адекватно понимается читателем, а все стороны содержания раскрываются ему в полной мере.

Психологи экспериментально изучали ход мышления десятков людей при чтении, которое принудительно требует глубины и отчетливости понимания прочитанного, — а именно при чтении текста, который нужно запомнить (не заучить механически, а запомнить, чтобы суметь свободно воспроизвести, когда понадобится). В ходе экспериментов они открыли, что для углубленного понимания текста в целом и во всех деталях человек прибегает к определенным мыслительным приемам. Это и есть приемы манипулирования текстом.

Приемы:

  • Мысленное составление плана текста (его структурно-логический анализ).
  • Соотнесение содержания текста с теми знаниями, которыми уже владеет читатель, включение содержания текста в систему знаний, сложившуюся у читателя.
  • Соотнесение разных частей текста: той, что читается, с теми, что уже прочитаны, но не по структуре, как при составлении плана, а по содержанию.
  • Использование наглядных представлений, образов описываемого в тексте.
  • Антиципация — предвосхищение, угадывание последующего изложения.
  • Постановка читателем предваряющих изложение вопросов.

 

Используя указанные приемы, читатель достигает глубокого и отчетливого понимания текста и лучше, острее замечает всякого рода несообразности в нем.



Вопросы
  1. Вставьте пропущенную букву: He...reux.   
  2. Выберите нужное существительное. Cet ... est très bon.   
  3. Выберите правильный вариант: Le 1 mai on … le bouquet de muguets
  4. Выберите фразу, соответствующую тексту:   Fabrice et Nicolas discutent : — Alors,qu'est-ce que tu en penses ? — Ouais... J'aime bien. Il est grand, il est clair... et puis, il est calme ; ça, c'est bien ! Mais, si on l'achète, il faudra faire des travaux. Regarde, tu as vu la couleur des murs dans les chambres ? — La couleur des murs, c en'est pas un problème : un peu de peinture et puis c'est bon !
  5. Выберите французский эквивалент слова, стоящего в скобках: Elle (причесывается) chaque matin.   
  6. Дайте заголовок данному тексту:    Le 21 juin, environ 800 000 personnes chantent ou jouent d’un instrument et plus de 10 millions assistent à un concert ou écoutent de la musique dans la rue... C’est pour fêter l’arrivée de l’été ? Mais non ! En France, depuis 1982, c’est « La Fête  de  la  Musique » :  dans  toutes  les  villes, il y a des animations et des concerts, même la nuit ! 
  7. Дополните предложение подходящим по смыслу глаголом: Elle doit ... ses cahiers dans son sac à dos.
  8. Ответьте на вопрос: Quel mois a 28 ou 29 jours?  
  9. Преобразуйте следующее существительное в глагол: Débats => … 
  10. Прочитав текст, ответьте на вопрос:  « Le 21 juin, on a passé la nuit dans les rues à écouter de la musique avec des copains. On a beaucoup marché et on a vu des groupes sympa. Et c'est gratuit ! Je suis rentré à trois heures du matin ... ». Il s’agit de quelle fête ?
  11. Прочитайте текст и выполните задание:  Pierre est là, penché sur la feuille d'examen. Il aurait du étudier. C'est trop tard pour se dire cela. La feuille reste désespérement blanche. Pierre voit les autres écrire, écrire si vite que leurs mains le leur permet. Et Pierre, lui, il est là, seul devant cette blancheur violente. Si au moins il avait relu son cours une seule fois. Mais il ne l'a pas fait et il est trop tard pour renoncer. Et la feuille reste blanche. Désespérement blanche. Une feuille d'examen comme une autre. Une feuille d'examen. Ответьте на вопрос: Pourquoi la feuille de Pierre reste toujours blanche ?
  12. Прочитайте текст и ответьте на вопрос:  « … Quand le réveil a sonné, j’étais déjà réveillé, assis dans mon lit. Pour la dixième fois, j’ai vérifié si rien ne manquait dans mon cartable neuf. La trousse, les crayons, la gomme, le cahier de brouillon. Je me suis levé en cachette. Je suis vite allé chercher mon petit ours en peluche pour le glisser au fond du cartable et je suis retourné dans mon lit.  Papa a ouvert la porte. - Le petit déjeuner est prêt, Olivier ! Allez, debout, mon grand ». Où le petit Olivier va-t-il aujourd’hui ?
  13. Прочтите текст и ответьте на вопрос.  La sorcière de la rue Broca était vieille et affreuse. Mais elle aurait bien voulu devenir la plus belle fille du monde ! Un beau jour, dans le "Journal des Sorcières", elle lit ceci : Madame, Vous qui êtes vieille et moche, vous deviendrez jeune et jolie ! Pour cela, mangez une petite fille à la sauce tomate ! Attention, il faut que le nom de la petite fille commence par un "N". Вопрос: Pour quelle raison la femme doit-il manger une petite fille ?
  14. Прочтите текст и выберите к нему подходящее по смыслу название.   Le ministre  veut  supprimer « les grandes vacances » parce qu’elles sont  trop  longues  (elles durent deux mois). D’après lui, les élèves ne profitent pas de ce temps libre pour se reposer mais ils s’ennuient sans  leurs  camarades  de jeux. Leur a-t-il demandé leur avis ? 
  15. Прочтите текст и дайте ему название:   Nicolas est là, penché sur la feuille d'examen. Il aurait du étudier. C'est trop tard pour se dire cela. La feuille reste désespérement blanche. Nicolas voit les autres écrire, écrire si vite que leurs mains le leur permet. Et Nicolas, lui, il est là, seul devant cette blancheur violente. Si au moins il avait relu son cours une seule fois. Mais il ne l'a pas fait et il est trop tard pour renoncer. Et la feuille reste blanche... 
  16. Прочтите текст и ответьте на вопрос:  J'avais huit ans. Il s'appelait Mathieu et, dans la classe, c'était mon voisin. J'ai été très amoureuse de lui de 94 à 96. Eh oui ! jusqu'en 96 ! Deux ans ! Après, il est allé dans une autre école... Quel est le thème de cet extrait ? 
Сообщить об ошибке