Блог

Современные педагогические технологии на уроке стали неотъемлемой частью образовательного процесса, помогая учителям создавать увлекательную, интерактивную и эффективную обучающую среду для учеников. Значительное влияние на образование оказывают онлайн-платформы и приложения. Они позволяют учителям индивидуализировать обучение и отслеживать прогресс каждого ученика. Однако, важно отметить, что современные педагогические технологии не заменяют роль учителя, а скорее дополняют его. Учитель по-прежнему остается ключевым фигурантом в образовательном процессе, который направляет и поддерживает учеников. Технологии лишь являются инструментами, которые помогают учителям достичь лучших результатов.

В этом году в Республиканском конкурсе «Учитель новатор 2023» в номинации «Современные педагогические технологии на уроке» было выбрано два достойных победителя, которые продемонстрировали высокий уровень инноваций и творчества в своих работах.

Эксперты также обратили внимание на педагогическое мастерство и нестандартный подход к использованию образовательных ресурсов, использованию новых педагогических технологий, а также на взаимодействие педагога с учащимися.

Член жюри о работе первого победителя в вышеназванной номинации, Алпысовой Меруерт Ерлановны:

“Форма и содержание, выбранные методы и приемы оказались эффективными в достижении цели урока. Педагог дал четкое разъяснение по структуре урока, уточнил каждое задание. Рационально, систематически использовал ресурсы. Мотивация учащихся наглядно показала знания, полученные учащимися. Системная работа и теплое взаимодействие педагога и учащихся”.

Алпысова Меруерт Ерлановна

Область, город: Абайская область, г. Семей А., с. Суык булак 2

Школа: КГУ «Средняя ООШ № 48»

Предмет: казахская литература

Класс: 9

Тема урока: «Образ Улпана в романе Габита Мусрепова «Улпан»

Язык работы: казахский

Приз: диплом победителя и 250 000 тенге

Второй победитель в номинации «Современные педагогические технологии на уроке»:

Сейлева Арайлым Тогаевна

Компетентное жюри оценило методическое содержание конкурсной работы, оригинальность идеи, актуальность и результативность использования цифровых ресурсов, а также общую презентабельность.

Как отметили эксперты, работа Арайлым Тогаевны соответствует всем требованиям конкурса. В процессе работы педагог эффективно использует цифровые ресурсы и современные педагогические методы. Наблюдается благоприятная атмосфера в классе, цели урока достигнуты.

Поздравляем победителей и надеемся, что их конкурсные работы станут вдохновением для других педагогов и школ по всей стране.

Область, город: Западно-Казахстанская область, г.Уральск.

Школа: ГКП на ПХВ «ОСШ №37»

Предмет: биология

Класс: 8

Тема урока: «Строение органа слуха. Важность слуха»

Язык работы: казахский

Приз: диплом победителя и 250 000 тенге